占地面积
学校占地8573.6平方米,生均8.4平方米
硬件水平
学校现有教学班24个,在校学生1000人,学校有普通教室24间,有装备先进、功能齐全的千兆校园网。24个教学班均配多媒体平台。建有电视、电脑、电教、图书、音乐、美术、舞蹈、劳技、科学、书法、心理室等教辅室共14 间和生物园一个。各功能室的设备、仪器按国家规定或标准配置,其数量能满足教育教学需要;有150米塑胶环行跑道(附60米直道),有标准篮球场1个,乒乓球台4张,羽毛球馆面积800平方米和其他体育运动设施,体育场地基本能满足教学需要。学校共有计算机135台,计算机教学平台28套;教师专用计算机65台。图书馆藏书25091册,生均25册;学生阅览室座位128个,为学生总数的13% 。
师资力量
在编教职工57人,平均年龄40.1岁;其中专任教师53人,教辅工勤人员4人。职称结构:中学高级教师1人,小学高级教师50人,小学初级教师2人。学历结构:教师本科及以上41人,大专12人,学历100%达标。学校配备专职图书管理员、专职校医。学校现有校长1人,副校长2人,学历均为本科,;职称一人为中学高级,二人为小学高级教师。部门科室主任8人,皆专科以上学历,6人小学高级以上职称。
学校历史
自2002年8月开办以来,学校领导班子始终坚持 “居敬持志进德修业”的办学思想,坚持“教在今天,想到明天”的课程理念,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为主线,以“信息网络技术在教育教学、管理和学生学习中的应用”为突破口,实施“创特色学校、创品牌学校”的战略方针,着力构建德育、教学、校园文化三块特色模式,努力营造一种乐观、积极、健康、向上的校园文化氛围。学校坚持以教学为中心,并依据教学实际制定并完善符合学校实际和发展需要的校本研修制度,以校本研究推动校本培训,引导教师人人参与研究课堂、研究学生为重点的校本研究。全校教师积极投入教育科研活动中来,教育教学质量稳步提高。