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深圳外国语学校集团宝安学校

小班教学 名校附属 外语特长
24个附近小区 87套房源

学校别名 深外宝安

学校类别 小学

办学性质 公办

学校地址 新桥街道万丰社区丰山二路56号

创办时间 2020年08月30日

学校校训 爱国,求知

学校电话 0755-23312339

乐有家客服   好评:100%

服务板块:全城

400 8869 200

招生信息 该部分内容根据往年情况,综合整理得出,仅供参考

锁定政策
当房子的学位已被使用和占用时(即申请了某所小学或初中),教育局就会将该房子进行锁定,在小学6年和初中3年期间(部分9年一贯的为锁定9年)将不能再次申请学位。如学生中途转出,其使用的房产不预解除锁定。
实行锁定政策

升学信息 根据往年情况,综合整理得出,仅供参考

升学方式
暂无数据
升学情况
1998年12月由深圳市汇恒投资发展有限公司和兰金仁教授共同创办,也是深圳市一级学校,2023年学生升学率是百分之九十八点五七

学校软硬件 根据学校公示内容整理得出,仅供参考

硬件水平
一.位于宝安区新桥街道万丰社区,分九年一贯制北校区+小学部南校区,跨街二层连廊贯通;总占地4.48万㎡,总建面约10.74万㎡,102班规模;获国家绿色建筑二星级认证,岭南风格,通透开放的共享校区设计 二.建筑与空间设计 1.跨街平台+分层动线:二层连廊串联两校区,人车分流;退层,架空层,多层次廊道,每层都有活动庭院,打破传统封闭教学楼。 2.中央资源中心:图书馆+大阶梯报告厅居中,中小学分区清晰又共享;落地窗+木色内饰,阅读氛围浓厚;专业外语,书法,科创,艺术体操教室齐全。 3. 宿舍与后勤:北校区设4-20层宿舍楼,配套食堂、地下车库;教室与宿舍均有空调,采光通风经日照/风模拟优化。 三、运动与景观 1. 体育场地:北校区300m跑道运动场+综合体育馆(篮球、羽毛球馆);屋顶球场补充空间,满足不同学段体育需求。 2. 立体绿化:屋顶花园、庭院绿植、海绵设施,降低热岛效应;户外小花园散布,课间放松友好;整体色调暖黄+浅灰,现代又温润 四、智慧与细节 1. 全校园智能照明、空调、安防系统,教室多媒体设备完善; 2 地下空间打通,集中布置礼堂、专业教室,地面留给绿地与活动;
师资力量
一.专任教师:264人 学历结构:博士1人 硕士133人 本科130人 学历100%达标 年龄结构:青年教师70%,活力强,创新力足 二.骨干教师占比32% 核心骨干来源:深外本部名师,学科带头人,原深中数学奥赛教练,超常班名班主任,翠竹外国语等名校学科带头人 三.荣誉:国家级奖项18项 省级48项 市级104项 区级531项 四.1.毕业于北大,浙大,复旦,中科大,武大,中大,北师大,华东师大等国内顶尖学校 2.含香港大学,伦敦大学学院等海外名校背景 3.英语科组:硕士17人,8人有海外经验,为外语特色提供强力支撑 五.1.深外集团统一管理,共享本科教研,课程,师资培训资源 2.英语科组为深圳市课改实验科组,建名师工作室,主持省重点课题 3.科创,艺术书法等特色学科均有专项教育与骨干教师团队 六.1.专家引领+市区名师骨干+青年教师主体的稳定梯队 2.集团内多校区【中心,淬真,臻善,致美,万丰小学】师资互通,协同培养
所获奖项
暂无数据
学校优势
1.王牌外语特色;依托深外集团资源,开设多种语言课程和丰富外语活动,构建沉浸式语言环境,强化跨文化交流能力。 2.四大特色育人:明确打造外语,艺术体操,书法,书院制四大特色,推进君子品格培育,设置入学礼,进级礼等成长课程,营造和美校园文化 3.优质师资集团联动:硕士教师占比高,共享深外本部教研。课程资源,九年一贯制直升优势明显,升学通道顺畅 4.科创素养进阶培养:构"基础普及+校队社团专业训练"体系编程,机器人等项目屡获国家级,省级奖项,形成完善数字素养培训链
学校劣势
一、新校过渡期的现实影响 - 借址办学与硬件磨合:早期及部分校区(如臻善校区)曾/仍存在借址办学情况,永久校区虽逐步投用,但配套设施、场地功能的完全适配需时间。 - 办学成果待沉淀:作为新校,尚未经历完整中考、高考周期检验,与传统老牌名校的长线成绩对比,仍需持续观察。 二、学区与通勤的现实挑战 - 学位竞争激烈:2025年小一录取积分达98.9分、初中96.3分,门槛偏高;非深户、租房或积分较低家庭,易被分流至共享校区或其他学校。 - 通勤与接送:中心校区距部分小区约1.8公里,步行不便;高峰时段校门口接送易拥堵,且公办校车配置有限,主要依赖通学定制巴士或私家车。 三、区域与配套的进阶空间 - 城市界面待更新:地处沙井新桥,周边仍有部分城中村、工业区,整体城市面貌、居住氛围需随片区更新逐步提升。 - 交通通达性一般:虽临近地铁11号线,但部分楼盘距站约600-800米,非步行直达;往返南山、福田核心区,通勤时长与舒适度不及地铁上盖盘。 四、管理与资源的均衡压力 1.校区体量与管理:集团多校区(中心、臻善、淬真等)协同办学,管理跨度大,不同校区的资源倾斜、师资调配均衡性需长期优化。

课余生活

项目特长
暂无数据
课余生活
暂无数据
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